Tampilkan postingan dengan label Pendidikan. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Pendidikan. Tampilkan semua postingan

Kamis, 09 Februari 2023

Pengertian Teks Eksplanasi

Pengertian Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi adalah jenis teks yang bertujuan untuk menjelaskan atau memberikan penjelasan tentang suatu hal atau fenomena. Teks ini dibuat untuk membantu pembaca memahami hal-hal yang mungkin sulit dipahami atau tidak diketahui sebelumnya.

Dalam teks eksplanasi, penulis menggunakan bahasa yang jelas dan sistematis untuk menjelaskan hal-hal seperti proses, prinsip, konsep, atau peristiwa. Dalam proses pembuatan teks eksplanasi, penulis harus menentukan tujuan dan target pembacanya agar bisa menentukan tingkat kedalaman dan detail yang diperlukan dalam penjelasan.

Pengertian Teks Eksplanasi


Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat teks eksplanasi adalah:

  • Penulisan yang jelas dan sistematis: Teks eksplanasi harus ditulis dengan jelas dan sistematis agar mudah dipahami oleh pembaca.

  • Penggunaan bahasa yang sesuai: Bahasa yang digunakan harus sesuai dengan tingkat pemahaman pembaca. Jika teks ditujukan untuk pembaca dengan tingkat pemahaman yang rendah, penulis harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

  • Penjelasan yang detail: Teks eksplanasi harus memberikan penjelasan yang detail tentang hal yang dibahas agar pembaca bisa memahami dengan baik.

  • Penggunaan gambar dan ilustrasi: Gambar dan ilustrasi dapat membantu mempermudah pemahaman pembaca.

  • Penggunaan contoh: Contoh dapat membantu mempermudah pemahaman pembaca dan membuat teks lebih memikat.

Teks eksplanasi sering digunakan dalam bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, dan juga dalam publikasi populer. Dalam bidang pendidikan, teks eksplanasi sering digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap suatu konsep atau materi. Dalam bidang ilmu pengetahuan, teks eksplanasi digunakan untuk memaparkan hasil penelitian atau studi yang dilakukan. Dalam publikasi populer, teks eksplanasi digunakan untuk memberikan penjelasan tentang hal-hal baru atau fenomena yang sedang populer.

Secara keseluruhan, teks eksplanasi merupakan jenis teks yang sangat berguna untuk mempermudah pemah aman suatu hal atau konsep yang mungkin sulit dipahami. Teks ini juga dapat membantu mempermudah proses belajar dan memahami suatu hal yang baru bagi pembacanya. Oleh karena itu, teks eksplanasi sering digunakan dalam berbagai bidang dan situasi, termasuk dalam pendidikan, ilmu pengetahuan, dan publikasi populer.

Namun, meskipun teks eksplanasi sangat berguna, pembuatannya tidak boleh dilakukan secara sembarangan. Penulis harus memahami tujuan dan target pembacanya agar bisa menentukan tingkat kedalaman dan detail yang diperlukan dalam penjelasan. Penulis juga harus memastikan bahwa bahasa yang digunakan sesuai dengan tingkat pemahaman pembaca, dan menggunakan gambar, ilustrasi, dan contoh untuk mempermudah pemahaman.

Dengan memperhatikan hal-hal tersebut, teks eksplanasi akan menjadi alat yang sangat berguna dan efektif untuk mempermudah pemahaman dan membantu proses belajar. Oleh karena itu, pembuatan teks eksplanasi harus dilakukan dengan baik dan benar agar bisa memberikan manfaat maksimal bagi pembaca.

Minggu, 25 Desember 2022

Pengertian Ilmu Sejarah

Pengertian Ilmu Sejarah

 Merujuk istilah, sejarah dalam bahasa Indonesia menurut beberapa ahli berasal dari bahasa Arab yaitu “ شجرة) “ dibaca: šajaratun), yang berarti “pohon kayu“. Menurut Yamin (1958), pohon melambangkan pertumbuhan dan perkembangan yang berkesinambungan. Dalam hal ini pertumbuhan pohon yang terus-menerus dimaknai sebagai asal-usul, riwayat, silsilah, dan hikayat. Dalam KBBI, istilah sejarah mengandung tiga penjelasan yaitu: 1. Asal-usul (keturunan) silsilah; 2. Kejadian dan peristiwa yang benarbenar terjadi pada masa lampau; riwayat; tambo: cerita; 3. Pengetahuan atau uraian tentang peristiwa dan kejadian yang benar-benar terjadi dalam masa lampau.

Patung kepala Herodotus, Sang Bapak Sejarah 


Sedangkan dalam bahasa Inggris, istilah sejarah dinyatakan dalam kata history. Berdasarkan Kamus Cambridge, history adalah kajian atau catatan tentang peristiwa yang terjadi pada masa lampau berupa peristiwa dalam kurun waktu tertentu suatu negara atau subjek lain. Dalam bahasa Yunani, sejarah berasal dari kata “historia” yang memiliki arti “orang pandai”. Sejarawan E.H Carr (1982) berpendapat, “Sejarah adalah suatu proses interaksi yang berkelanjutan antara sejarawan dan fakta-fakta yang dimilikinya; Sejarah adalah suatu dialog yang abadi antara masa sekarang dan masa lampau.” Lalu menurut Jackson J Spielvogel (2005), sejarah adalah “Catatan tentang masa lalu.” Secara sederhana, pengertian sejarah sebagai ilmu adalah ilmu yang mempelajari peristiwa, orang, negara, atau kehidupan yang terjadi pada masa lalu.

Menurut sejarawan Kuntowijoyo, kajian ilmu sejarah bukan mitos belaka karena ilmu sejarah mempelajari peristiwa yang sungguh terjadi dan nyata. Keberadaan ilmu sejarah bisa dilacak sampai abad ke-5 SM melalui kehadiran karya Herodotus (484 SM-425 SM ) yang berjudul Historie tentang sejarah Perang Yunani-Persia. Ketika menulis tentang perang tersebut, Herodotus sudah menggunakan berbagai sumber sejarah baik melalui pengamatan, prasasti, dan cerita lisan sehingga karyanya sudah memenuhi prosedur ilmiah. Boleh dikatakan, Herodotus adalah pelopor penulisan sejarah sesuai kaidah ilmu pengetahuan. Atas jasanya, Herodotus dijuluki sebagai “Bapak Sejarah”. Selanjutnya tradisi itu diteruskan oleh Thucydides ( 456- 396 SM) yang menuliskan tentang Perang Peloponesia antara Athena dan Sparta (Syukur, 2008:1). 

Seseorang yang mempelajari dan menyampaikan sejarah dengan menggunakan sumber informasi dari masa lalu disebut sebagai sejarawan. Untuk melengkapi pengetahuan dan pemahaman akan ilmu sejarah dan kajian sejarah, kalian dapat mencari dari berbagai sumber tentang pendapat sejarawan mengenai definisi ilmu sejarah. Setelah menemukan berbagai pendapat dari sejara wan tentang definisi ilmu sejarah, kalian dapat menuliskan rangkuman dan peta pikir (mind map) tentang ilmu sejarah.

 

Selasa, 25 Mei 2021

no image

Beberapa Kata Bahasa Inggris Sama Beda Arti, Ketahui Di sini!

Tidak hanya Bahasa Indonesia yang memiliki penulisan dan pelafalan kata yang sama namun memiliki makna berbeda, sama saja dengan kata bahasa Inggris sama beda arti. Peran dan fungsi  kata yang dikandung oleh sebuah kata tersebut akan dapat terlihat setelah kata itu terpasang seutuhnya dengan kata-kata lainnya dalam sebuah kalimat

Namun Anda juga perlu tahu bahwa setiap kata dalam Bahasa Inggris terkadang memiliki arti yang berbeda. Bagi Anda yang penasaran dengan kosa kata Bahasa Inggris yang memiliki arti yang berbeda, Anda bisa menyimak ulasannya sebagai berikut.

Bahasa Inggris sama beda arti

Bagi Anda yang masih pemula dalam mempelajari Bahasa Inggris tentu akan sangat kebingungan jika dihadapkan pada kosa kata Bahasa Inggris sama beda arti. Faktanya, satu kosa kata bisa saja berarti ganda atau bahkan lebih. Untuk itu, diperlukan literasi secara regular agar ilmu tentang hal ini dapat Anda pahami dengan cepat. Lantas seperti apakah kata-kata yang sama namun beda arti dalam Bahasa Inggris? Anda bisa menyimak contohnya sebagai berikut.

Beberapa Contoh Kata Bahasa Inggris Sama Beda Arti

1. “Good” yang dapat berarti “barang” dan “baik”

“Barang” dan baik adalah dua jenis kata yang berbeda. “Barang” masuk pada kategori benda atau noun, sedangkan “baik atau bagus” adalah kata sifat. Kedua kata ini memiliki kata yang sama dalam Bahasa Inggris, namun mereka berbeda makna, tergantung pada penggunaannya.

2. “Book” yang dapat berarti “buku” dan “memesan”
Anda mungkin pernah mendengar istilah “booking” dalam dunia perhotelan. Perlu Anda ketahui bahwa kata dasar dari kata itu adalah “book” yang semua dari kita tahu bahwa kata itu lebih merujuk ke “buku”. Namun, kata book yang seringkali digunakan dalam dunia perhotelan merujuk pada makna “memesan”.

3. “Miss” yang dapat berarti “merindukan” dan “kehilangan”
Kata “Miss” tidak hanya digunakan untuk mengungkapkan rasa rindu. Hal ini karena “miss” memiliki makna lain yaitu “kehilangan”, seperti pada kalimat ini “I am missing my pen” atau “aku kehilangan penku”.

Untuk mengetahui lebih dalam mengenai perbedaan makna kosa kata Bahasa Inggris, Anda dapat mempelajari part of speech dan contohnya karena terkadang satu kata memiliki makna yang merujuk pada dua jenis kata. Penjelasan oleh EF English Centers mengenai Kata Bahasa Inggris sama beda arti diatas akan membantu Anda untuk belajar sedetail mungkin agar mengetahui bahwa dalam Bahasa Inggris juga ada kata yang sama padahal aslinya berbeda. Bersama EF English Centers pemahaman pada materi part of speech akan lebih tajam dan bisa hafal serta mengerti dalam jangka panjang.

Selasa, 14 April 2020

Pengertian Pencemaran Air

Pengertian Pencemaran Air

Air merupakan kebutuhan utama bagi proses kehidupan di bumi, sehingga tidak ada kehidupan seandainya tidak ada air di bumi. Namun, air dapat menjadi malapetaka jika tersedia dalam kondisi yang tidak benar, baik kualitas maupun kuantitas airnya. Air yang bersih sangat dibutuhkan manusia, baik untuk keperluan sehari-hari, untuk keperluan industri, untuk kebersihan sanitasi kota, dan sebagainya.

pengertian ilmu
Pencemaran air ( sumber: google.com )


Di zaman sekarang, air menjadi masalah yang memerlukan perhatian serius. Untuk mendapatkan air yang baik sesuai dengan standar terntentu sudah cukup sulit untuk di dapatkan. Hal ini dikarenakan air sudah banyak tercemar oleh bermacammacam limbah dari berbagai hasil kegiatan manusia. Sehingga menyebabkan kualitas air menurun, begitupun dengan kuantitasnya.

Pengertian Pencemaran Air
Pencemaran air adalah masuknya makhluk hidup atau zat lain ke dalam air yang menyebabkan kualitas air menurun ke tingkat tertentu sehingga tidak dapat berfungsi sesuai peruntukannya. Pencemaran dapat terjadi pada air di darat maupun air laut. Untuk menentukan air sudah tercemar atau belum, dapat dilakukan pengujian terhadap tiga parameter, yaitu sebagai berikut.
  • Parameter fisik meliputi kandungan partikel padat, zat padat terlarut, kekeruhan, warna, bau, suhu dan PH air. Air normal yang dapat dikonsumsi memiliki sifat tidak berbau tidak berwarna dan tidak berasa. air normal memiliki PH sekitar 6,5 sampai 7,5. 
  • Parameter Kimia meliputi BOD (Biochemical Oxygen Demand), COD (Chemical Oxygen Demand) dan DOD (Disolved oxygen) . BOD adalah ukuran kandungan oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme untuk menguraikan bahan organik di dalam air. COD adalah ukuran kandungan anne-marie gen yang diperlukan agar bahan buangan di dalam air dapat teroksidasi melalui reaksi kimia (biasanya digunakan dalam indikator limbah cair industri). d adalah ukuran kandungan oksigen terlarut dalam air kandungan zat atau senyawa kimiawi, misalnya amonia bebas, nitrogen organik, nitrit,nitrat, fosfor organik fosfor anorganik sulfat klorida belerang logam dan gas, juga dapat dijadikan indikator pencemaran air. 
  • Parameter Biologi digunakan mengetahui jenis dan jumlah mikroorganisme air yang dapat menyebabkan penyakit, contohnya Escherichia coli.
Pencemaran air terjadi pada sumber-sumber air seperti danau, sungai, laut dan air tanah yang disebabkan oleh aktivitas manusia. Air dikatakan tercemar jika tidak dapat digunakan sesuai dengan fungsinya. Walaupun fenomena alam, seperti gunung meletus, pertumbuhan gulma yang sangat cepat, badai dan gempa bumi merupakan penyebab utama perubahan kualitas air, namun fenomena tersebut tidak dapat disalahkan sebagai penyebab pencemaran air. Pencemaran ini dapat disebabkan oleh limbah industri, perumahan, pertanian, rumah tangga, industri, dan penangkapan ikan dengan menggunakan racun. Polutan industri antara lain polutan organik (limbah cair), polutan anorganik (padatan, logam berat), sisa bahan bakar, tumpaham minyak tanah dan oli merupakan sumber utama pencemaran air, terutama air tanah. Disamping itu  penggundulan hutan, baik untuk pembukaan lahan pertanian, perumahan dan konstruksi bangunan lainnya mengakibatkan pencemaran air tanah.

Limbah rumah tangga seperti sampah organik (sisa-sisa makanan), sampah anorganik (plastik, gelas, kaleng) serta bahan kimia (detergen, batu batere) juga berperan besar dalam pencemaran air, baik air di permukaan maupun air tanah. Polutan dalam air mencakup unsur-unsur kimia, pathogen/bakteri dan perubahan sifat Fisika dan kimia dari air. Banyak unsur-unsur kimia merupakan racun yang mencemari air. Patogen/bakteri mengakibatkan pencemaran air sehingga menimbulkan penyakit pada manusia dan binatang. Adapuan sifat fisika dan kimia air meliputi derajat keasaman, konduktivitas listrik, suhu dan pertilisasi permukaan air. Di negara-negara berkembang, seperti Indonesia, pencemaran air (air permukaan dan air tanah) merupakan penyebab utama gangguan kesehatan manusia/penyakit.

Limbah pertanian yaitu limbah dari kegiatan pertanian berupa pupuk kimia dan pestisida. Kelebihan pupuk di lahan pertanian akan tercuci oleh hujan dan masuk ke saluran irigasi, sungai dan danau, sehingga menyebabkan terjadinya peningkatan unsur hara di  badan perairan yang disebut eutrofikasi. 

Limbah pertambangan yaitu limbah yang berasal dari area pertambangan titik.  Contohnya, tambang emas yang menggunakan merkuri untuk memisahkan emas dari bijihnya. Tumpahan minyak dari pertambangan minyak lepas pantai dan kebocoran kapal tanker akan mematikan organisme di laut, misalnya ganggang, ikan, mamalia laut, dan burung pemakan ikan di laut.

Senin, 01 Oktober 2018

Pengertian Kalimat

Pengertian Kalimat


Pengertian Kalimat

pengertian kalimat

            Kalimat adalah satuan bahasa yang terkecil, dalam wujud lisan atau tulisan yang memiliki sekurag-kurangnya subjek (S) dan predikat (P). Jika tidak mempunyai S dan P, pernyataan itu bukanlah kalimat, melainkan frase. Kalimat bagi seorang pembaca ialah kesatuan kata yang mengandung makna/pikiran, sedangkan bagi seorang penulis, kalimat ialah satu kesatuan pikiran/makna yang diungkapkan dalam kesatuan kata.

            Kalimat merupakan unsur penting untuk mengungkapkan fakta, pikiran, sikap dan perasaan. Hal ini harus diungkapkan dalam kalimat efektif, yaitu kalimat yang dapat menimbulkan daya khayal para pembaca, minimal mendekati apa yang dipikirkan penulis.

            Kalimat efektif adalah kalimat yang bukan hanya memenuhi syarat-syarat komunikatif, gramatikal, dan sintaksis saja, tetapi juga harus hidup, segar, mudah dipahami, serta dapat menimbulkan daya khayal pada diri pembacanya.

            Efektif mengandung pengertian tepat guna, artinya sesuatu akan berguna jika dipakai pada sasaran yang tepat. Dalam berbahasa kita tidak mungkin menggunakan bahasa yang formal jika berkomunikasi dengan  pedagang di pasar. Demikian juga, jika kita hendak berkomunikasi dengan teman sebaya tatkala bercanda, bahasa yang dipakai pada situasi seperti itu biasanya tidak begitu formal asal komunikatif. Komunikatif atau tidaknya suatu percakapan, di bangun oleh proses kebiasaan penggunaan bahasa tersebut. Jadi, efektif dalam kalimat adalah ketepatan penggunaan kalimat dan ragam bahasa tertentu dalam situasi kebahasaan tertentu pula.

Minggu, 16 September 2018

Kelas Yang efektif Itu Begini

Kelas Yang efektif Itu Begini




Kelas Yang efektif

Yang dimaksud dengan effective class adalah suatu ukuran kelas yang efektif. Semakin kecil ukuran suatu kelas, semakin efektif. Sebaliknya jika semakin besar, maka akan semakin tidak efektif. Tetapi ukuran kelas yang kecil, meskipun efektif tidaklah efisien. Sebabnya dikarenakan semakin banyak kelas yang dibentuk dengan ukuran yang kecil, berarti semakin banyak tenaga, sarana, prasarana dan biaya yang dibutuhkan. Sebaliknya, jika kelas besar maka akan lebih efisien meskipun tidak efektif.

kelas yang efektif versi pengertianilmu
Suasana Kelas. Gambar by: Google

Adapun beberapa kerugian kelas besar, yaitu sebagai berikut :
1.      Individualisasi pembelajaran terbatas
2.      Pelajaran yang diberikan cenderung ceramah tanpa partisipasi kelompok dan individu
3.      Hanya terjadi komunikasi lisan, partisipasi menyeluruh sangat kurang
4.      Kerja menulis kurang ditangani oleh guru
5.      Persiapan guru kurang, oleh karena tanggung jawab mereka bertambah
6.      Peserta didik tidak mengenal guru secara pribadi
7.      Wawancara dengan orang tua peserta didik menjadi berkurang karena banyaknya jumlah peserta didik
8.      Peserta didik yang mengalami atau memiliki kelainan akan kurang terkontrol
9.      Pengembangan kurikulum tersendat-sendat, demikian juga pengembangan pengajaran.