Selasa, 20 Juni 2017

Pengertian Metode Bernyanyi

| Selasa, 20 Juni 2017
Pengertian Metode Bernyanyi - Metode  bernyanyi  merupakan  metode yang menggunakan unsur seni yang digemari oleh  anak  usia  dini.  Metode  ini  bukan termasuk  metode  baru  dalam  pembelajarn anak  usia  dini.  Dalam  kegiatan  pembelajaran pada  anak  usia  dini  bernyanyi  merupakkan kegiatan  yang  harus  ada  di  setiap  kegiatan pembelajaran,  bahkan  bernyanyi  seolah  -olah  menjadi  kegiatan  yang  wajib  di  lakukan setiap  hari.  Sedangkan  bahasa  perlu  dilatih sejak usia dini karena bahasa merupakan alat utama  yang  dibutuhkan  untuk  berkomunikasi dan bersosialisasi dengan orang lain. Banyak cara  untuk  merangsang  atau  menstimulus perkembangan  bahasa  anak  usia  dini,  tetapi penulis  melakukan  penilitian  yang  tentang penggunakan  metode  bernyanyi  untuk menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini.  Seperti  pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  penulis  yang  bertujuan  untuk  meneliti perbedaan  antara  anak  yang  tidak  diajarkan bernyanyi dan anak yang diajarkan bernyanyi dalam  proses pembelajaran seberapa besar pengaruh metode beryanyi terhadap  perkembangan bahasa anak usia dini tersebut.

Pengaruh metode bernyanyi terhadap perkembangan bahasa anak sangat besar. Karena dalam proses bernyanyi secara tidak  langsung  melibatkan  indera  pendengaran  untuk  mendengarkan,  mulut  untuk bernyanyi  dan  berbicara  serta  melafalkan kata.  Sehingga  secara  tidak  langsung  dalam kegiatan  bernaynyi  dapat  mempengaruhi kemampuan bahasa seorang anak usia dini. Bahasa  adalah  salah  satu  faktor mendasar  yang  membedakan  manusia dengan  hewan. Bahasa  sebagai fungsi komunikasi memungkinkan dua individu atau lebih  mengekspresikan berbagai ide, arti, perasaan dan pengalaman. Menyatakan   bahwa  bahasa  adalah  alat penghubung  atau  komunikasi  antara  anggota masyarakat yang terdiri dari individu – individu yang  menyatakan  pikiran,  perasaan  dan keinginannya.  Bahasa  sebagai  suatu  sistem lambang  bunyi  yang  bersifat  arbiter digunakan  masyarakat  dalam  rangka untuk  bekerja  sama, berinteraksi dan mengidentifikasikan diri. Berbahasa berarti menggunakan  bahasa berdasarkan  pengetahuan  individu tentang adat dan sopan santun. Dari  uraian  diatas  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  bahasa  merupakan  suatu sistem lambang yang diigunakan sebagai alat komunikasi  oleh  anggota  masyarakat  yang bersifat arbiter dan manusiawi.

Metode  bernyanyi  merupakan  metode yang menggunakan unsur seni yang digemari oleh  anak  usia  dini.  Metode  ini  bukan termasuk  metode  baru  dalam  pembelajarn anak  usia  dini.  Dalam  kegiatan  pembelajran pada  anak  usia  dini  bernyanyi  merupakkan kegiatan  yang  harus  ada  di  setiap  kegiatan pembelajaran,  bahkan  bernyanyi  seolah  -olah  menjadi  kegiatan  yang  wajib  di  lakukan setiap  hari.  Sedangkan  bahasa  perlu  dilatih sejak usia dini karena bahasa merupakan alat utama  yang  dibutuhkan  untuk  berkomunikasi dan bersosialisasi dengan orang lain. Banyak cara  untuk  merangsang  atau  menstimulus perkembangan  bahasa  anak  usia  dini,  tetapi penulis  melakukan  penilitian  yang  tentang penggunakan  metode  bernyanyi  untuk menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini.  Seperti  pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  penulis  yang  bertujuan  untuk  meneliti perbedaan  antara  anak  yang  tidak  diajarkan bernyanyi dan anak yang diajarkan bernyanyi dalam  proses  pembelajaran  Seberapa  besar pengaruh  metode  beryanyi  terhadap  perkembangan bahasa anak usia dini tersebut.

Related Posts

Tidak ada komentar:

Posting Komentar