Pengertian Metode Bernyanyi - Metode bernyanyi merupakan metode yang menggunakan unsur seni yang digemari oleh anak usia dini. Metode ini bukan termasuk metode baru dalam pembelajarn anak usia dini. Dalam kegiatan pembelajaran pada anak usia dini bernyanyi merupakkan kegiatan yang harus ada di setiap kegiatan pembelajaran, bahkan bernyanyi seolah -olah menjadi kegiatan yang wajib di lakukan setiap hari. Sedangkan bahasa perlu dilatih sejak usia dini karena bahasa merupakan alat utama yang dibutuhkan untuk berkomunikasi dan bersosialisasi dengan orang lain. Banyak cara untuk merangsang atau menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini, tetapi penulis melakukan penilitian yang tentang penggunakan metode bernyanyi untuk menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini. Seperti pada penelitian yang dilakukan oleh penulis yang bertujuan untuk meneliti perbedaan antara anak yang tidak diajarkan bernyanyi dan anak yang diajarkan bernyanyi dalam proses pembelajaran seberapa besar pengaruh metode beryanyi terhadap perkembangan bahasa anak usia dini tersebut.
Pengaruh metode bernyanyi terhadap perkembangan bahasa anak sangat besar. Karena dalam proses bernyanyi secara tidak langsung melibatkan indera pendengaran untuk mendengarkan, mulut untuk bernyanyi dan berbicara serta melafalkan kata. Sehingga secara tidak langsung dalam kegiatan bernaynyi dapat mempengaruhi kemampuan bahasa seorang anak usia dini. Bahasa adalah salah satu faktor mendasar yang membedakan manusia dengan hewan. Bahasa sebagai fungsi komunikasi memungkinkan dua individu atau lebih mengekspresikan berbagai ide, arti, perasaan dan pengalaman. Menyatakan bahwa bahasa adalah alat penghubung atau komunikasi antara anggota masyarakat yang terdiri dari individu – individu yang menyatakan pikiran, perasaan dan keinginannya. Bahasa sebagai suatu sistem lambang bunyi yang bersifat arbiter digunakan masyarakat dalam rangka untuk bekerja sama, berinteraksi dan mengidentifikasikan diri. Berbahasa berarti menggunakan bahasa berdasarkan pengetahuan individu tentang adat dan sopan santun. Dari uraian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa bahasa merupakan suatu sistem lambang yang diigunakan sebagai alat komunikasi oleh anggota masyarakat yang bersifat arbiter dan manusiawi.
Metode bernyanyi merupakan metode yang menggunakan unsur seni yang digemari oleh anak usia dini. Metode ini bukan termasuk metode baru dalam pembelajarn anak usia dini. Dalam kegiatan pembelajran pada anak usia dini bernyanyi merupakkan kegiatan yang harus ada di setiap kegiatan pembelajaran, bahkan bernyanyi seolah -olah menjadi kegiatan yang wajib di lakukan setiap hari. Sedangkan bahasa perlu dilatih sejak usia dini karena bahasa merupakan alat utama yang dibutuhkan untuk berkomunikasi dan bersosialisasi dengan orang lain. Banyak cara untuk merangsang atau menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini, tetapi penulis melakukan penilitian yang tentang penggunakan metode bernyanyi untuk menstimulus perkembangan bahasa anak usia dini. Seperti pada penelitian yang dilakukan oleh penulis yang bertujuan untuk meneliti perbedaan antara anak yang tidak diajarkan bernyanyi dan anak yang diajarkan bernyanyi dalam proses pembelajaran Seberapa besar pengaruh metode beryanyi terhadap perkembangan bahasa anak usia dini tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar